2023年3月31日晚,我院本科生第一党支部采用线上线下相结合的方式,在学院304教室和腾讯会议室举办了“春风送暖,雨润无声”学业生涯经验라스베가스 바카라会。此次会议邀请了本一党支部书记蒋冬连老师,2023届毕业班党员卢阳旭、唐小青、欧阳晓迪、李本红、霍阳、黄骞作为嘉宾,分别从师长和朋辈的角度,围绕“学业生涯规划”主题,为我院2020、2021、2022级的本科生同学们作经验라스베가스 바카라。会议由本一党支部刘瑞朗主持,线上线下共有266人参加。
图1 活动宣传海报
图2 会议现场
图3主持人刘瑞朗
会议伊始,本一党支部副书记卢阳旭结合自身라스베가스 바카라经历,围绕选择与途径、过程与成果、提升与收获三个方面展开了经验라스베가스 바카라。他对项目开展的流程进行了详细解读,并就如何确立研究方向、如何寻找立项途径等问题进行逐一讲解,强调了与导师沟通交流、合理分配时间、团队合作的重要性,并鼓励学弟学妹们把做项目当成兴趣爱好,在라스베가스 바카라实践的道路上扬帆起航。
图4 卢阳旭라스베가스 바카라科研项目经验
随后,唐小青向学弟学妹们讲述了自己从新手村出发,在라스베가스 바카라竞赛道路上一路“打怪升级”的点点滴滴,并从互联网+、挑战杯、数学建模竞赛等赛事入手,对竞赛的基本情况、比赛流程、前期准备工作、注意事项等多个方面进行了详细的라스베가스 바카라,引导学弟学妹们在科研竞赛中迈出勇敢的第一步。
图5 唐小青라스베가스 바카라学科竞赛经验
欧阳晓迪对保研政策、学校选择、基本流程与时间线作了详细的介绍,提醒学弟学妹们要及时关注心仪院校的夏令营信息,打好保研“信息战”,此外,她提到不同院校对学生考核的侧重点不同,建议学弟学妹们要多多提升外语的听说读写能力。她还指出,追求保研并非大学生活的全部,希望学弟学妹们能做好学业生涯规划,度过充实、有意义的大学四年。
图6 欧阳晓迪라스베가스 바카라保研经验
李本红结合自己的考研经历,从考研目标学校的选择、复习时间的规划、各科复习的技巧、心态的调整及注意事项等方面向学弟学妹们进行了讲解,并建议学弟学妹们要树立正确的考研动机,提前做好计划,勤动手动脑,善于总结,进而下定决心、坚定信心、守住恒心、保持平常心,排除诱惑和干扰,按照自己的节奏扎实、高效地备考。
图7 李本红线上라스베가스 바카라考研经验
霍阳带来的是综合求职模块的经验라스베가스 바카라。他围绕考研与就业的抉择、简历制作、求职途径和面试准备四个方面,讲述了他在春招求职时的经历与体会,并强调应按照岗位职能梳理好自身优势及相关经历,在应聘时尽量做到能力与岗位相匹配,提高求职成功率。
图8 霍阳라스베가스 바카라综合求职经验
黄骞向学弟学妹们라스베가스 바카라了自己在秋招参与南网招聘时的心得体会,包括笔试、面试两部分。她指出,大家要提前做好学业生涯规划,在学生工作、学科竞赛、科研项目等赛道上走出属于自己的特色道路,在长期的积累和磨练中不断培养核心竞争力。同时,在求职过程中要做到不骄不躁、不卑不亢,要以真诚、积极阳光的心态沉着应对每一次挑战。
图9 黄骞라스베가스 바카라南网求职经验
6名毕业班党员的라스베가스 바카라内容丰富、深入浅出、直击要点,既吸引了同学们的兴趣,也切实的为低年级同学拨开了在라스베가스 바카라项目、学科竞赛、考研、保研、求职方面的“云雾”。라스베가스 바카라结束后,同学们积极互动交流,提出了自己的疑惑,라스베가스 바카라嘉宾对此做出了认真细致的解答,现场终洋溢着轻松、活泼的气氛。
图10 线上会场
图11 互动环节
图12 同学自主提问
最后,本一党支部书记蒋冬连老师对6名毕业班党员的精彩라스베가스 바카라表示肯定和感谢,并对此次经验라스베가스 바카라会进行了总结:
一、从卢阳旭学长和唐小青学姐的经历中能反映出라스베가스 바카라竞赛离同学们并不遥远,我们可以从课程实验、设计起步,一步一脚印,学好专业知识,在学有余力的情况下参加라스베가스 바카라竞赛,为保研考研助力。
二、保研考研之路是艰辛的,但只要坚持下来,无论是否上岸,我们都能收获成长。上岸了便甘坐冷板凳、潜心搞라스베가스 바카라,就像欧阳晓迪和李本红学姐一样;没有上岸便可以立马转到就业赛道,就像霍阳学长一样。除此之外,工科本科生直接就业,同样精彩,就像黄骞学姐一样。
三、只有努力探索,才能制定出一份专属于自己的学业生涯规划书。梦想中的学业生涯不会自动成真,唯有奋力拼搏,才能创作精彩。希望电气学子们,抖擞精神,焕发斗志,顽强拼搏,不懈奋斗,书写属于自己的出彩学业生涯。
图13 本一党支部书记蒋冬连老师发言
此次经验라스베가스 바카라会不仅进一步打造了本一党支部“党建+学业生涯规划”特色党建工作品牌、发挥党员的先锋模范作用,更是在思想引领、学风建设、实践能力发展、学科竞赛等方面促进和帮助了广大同学更好地成长、成才,使同学们更加明晰自己未来的学业生涯规划路径,从而不断认识自我,完善自我,培养综合能力。